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  2.学生视力低下,容易滋生不良习惯,做习题粗心大意,容易出错。
  3.缺乏自己的学习计划,抓不住重点,落实不到位。
  4.教师注重模块化学习,学生综合应用能力差。
  5.时间紧,心理压力大,容易手忙脚乱,产生焦虑情绪。
  6.努力学习无效,学习效率低,偏科、弱科严重,晋升遇到瓶颈。
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  省级骨干教师一对一全程教学,针对学生问题,梳理知识体系,夯实学科基础,突破学习难点。
  4.特训,分层教学,弱项淘汰。
  通过期中考试突出的科目弱点和不足,有针对性的分层教学和专项训练,帮助学生建立整体知识框架和纵向联系,启发学生新思维,淘汰跛脚科目。
  5.培养学习兴趣,提高综合能力。
  从孩子的性格和年级特点出发,创造原创的领先教学法和特色课程,传授学习方法,培养孩子举一反三的能力,拓展孩子的思维,开发解题思路,提升学生的学习兴趣和孩子的综合素质。
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              参考资料